产教融合 AI + 教育 校企合作

AI 赋能职教・智创工程未来 | 万物拟态与广东工程职业技术学院达成多项合作意向

2026年6月5日
广东工程职业技术学院(广州)
万物拟态 × 广东工程职业技术学院
万物拟态与广东工程职业技术学院合作交流

2026年6月5日,万物拟态(广州)智能科技有限公司一行到访广东工程职业技术学院,与学院信息技术实验室相关负责人展开深度合作交流。双方围绕人工智能与具身智能领域的课程体系建设、实验实训平台搭建、师资培养等方向进行全面探讨,并现场演示AI嵌入式综合实验箱、具身智能人形机器人两大核心产品。经过务实高效沟通,双方达成多项合作意向,为后续深度产教融合筑牢基础。

一、深度座谈・共话 AI 职教新范式

6月5日下午,万物拟态联合创始人携技术团队到访广东工程职业技术学院,与信息技术实验室负责人及专业教师召开专题座谈会。会议聚焦人工智能、人形机器人在高职工科专业的落地应用,围绕实训实验室升级、配套课程开发、教师技能培训、学生科创竞赛等议题充分交换意见。

校方核心痛点

  • AI、机器人相关实训设备老旧
  • 配套实训课程稀缺
  • 前沿实操项目不足
  • 亟需引入产业级标准化硬件与完整教学资源

万物拟态团队详细介绍AI实验箱、人形机器人全系硬件产品,以及多所本、高职院校落地课程共建、实验室建设成熟案例。校企双方一致达成共识:

学院方优势

工科专业布局完善、生源基础扎实

企业方优势

硬件自研、课程成套交付、赛事技术支撑完整产业链

配图:合作交流座谈会现场,万物拟态团队与学院信息技术实验室教师研讨AI实训平台建设方案

二、产品演示・两大核心平台实战亮相

座谈结束后,万物拟态技术工程师现场实操演示两款主力教学设备,向信息技术实验室教师展示课堂实训、综合课程设计、科创竞赛全场景适配能力。

(一)AI 嵌入式综合实验箱

以 Raspberry Pi 5 为核心算力单元,搭载视觉、语音、多传感六大磁吸模块化组件,搭配 15.6 寸触控屏,整套设备开箱即用。

实时目标检测

图像分类

边缘模型部署

现场演示实时目标检测、图像分类、边缘模型轻量化部署完整实训流程,整套实验操作简便,适配高职人工智能、嵌入式、机电专业基础实训课程。

信息技术实验室教师现场上手操作,认可设备模块化设计、配套完整实训讲义,可直接融入现有课堂教学,大幅降低教师备课与设备调试工作量。

配图:工程师向信息技术实验室教师演示AI嵌入式综合实验箱视觉识别实训项目

(二)具身智能人形机器人

展示 Mini Pi 系列开源模块化人形机器人,搭载自研高精度伺服关节,支持 1000Hz 高频控制、四模式驱动调节,配套完整 ROS2 开发 SDK、URDF 仿真模型。

自主步态

多关节协同抓取

人机交互动作

现场演示自主步态、多关节协同抓取、人机交互动作,同步讲解运动学解算、强化学习、模仿学习实训开发案例。

教师团队针对机器人教学适配、实训项目开发、参赛改造方案展开细致提问,技术团队逐一解答设备教学适配细节。

配图:校方信息技术实验室教师近距离观摩人形机器人运动交互演示

三、合作意向・四大板块达成落地共识

本次交流以实体硬件、成套课程为落地抓手,形成四项清晰合作方向:

板块一

实训实验室共建

依托AI嵌入式实验箱、人形机器人搭建全新人工智能综合实训实验室,升级信息技术实验室现有实训条件,打造"教学实操 + 课程设计 + 科创竞赛"一体化实训阵地。

板块二

分层课程联合开发

基于万物拟态6套标准化核心课程、100+分级实训案例,结合学院信息技术、机电专业人才培养方案,定制适配高职阶段AI与机器人实训课程。

板块三

系统化师资培育

面向信息技术实验室全体授课教师开展专项培训,覆盖设备操作、程序开发、实训教学设计、竞赛项目指导,打造校内AI机器人双师教学队伍。

板块四

学生科创竞赛支撑

以全套硬件平台为竞赛载体,联合举办校内AI技能赛,提供算法模板、设备技术支持,辅导学生参与省级、国家级机器人、人工智能学科竞赛。

四、合作展望・打造广东高职 AI 实训示范阵地

"升级人工智能、具身智能实训平台是学院数字化教学改革重点工作,万物拟态软硬一体化完整解决方案高度贴合实验室升级需求,期待落地后补齐专业前沿实训短板,提升学生工程实操与创新能力。"

—— 广东工程职业技术学院信息技术实验室负责人

"将以'硬件为基础、课程为核心、服务做保障'全力配合学院信息技术实验室升级建设,持续更新实训资源、提供长期技术运维、对接产业实习渠道,携手打造广东省高职院校人工智能产教融合示范样板。"

—— 万物拟态联合创始人

产教深融・智启未来

校企协同升级信息技术实训阵地,为工科学子打通人工智能实操成才路径。

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